جريدة الأهرام الجديد الكندية 
مقالات مشابهة
الدكتور صلاح عبد السميع يكتب للأهرام الكندي
يعد الكتاب الإلكتروني التفاعلي نقلة نوعية في مجال التعليم العام والجامعي، حيث يوفر أدوات وتقنيات
تجعل التعلم أكثر تفاعلاً وإثارة للاهتمام. يتميز هذا النوع من الكتب بإضافة عناصر تفاعلية
مثل الفيديوهات، الرسوم المتحركة، الاختبارات التفاعلية، والروابط الإلكترونية
مما يعزز تجربة التعلم ويجعلها أكثر تفاعلًا وفائدة.
يساعد الكتاب الإلكتروني التفاعلي على تعزيز فهم الطلاب للمحتوى الدراسي من خلال تقديمه
بطرق مبتكرة وتفاعلية تسهم في تحقيق أهداف التعليم.
دور أعضاء هيئة التدريس
يلعب أعضاء هيئة التدريس دورًا محوريًا في تصميم وتنفيذ الكتاب الإلكتروني التفاعلي.
يتطلب هذا الدور:
تحديد الأهداف التعليمية :
تحديد الأهداف التعليمية التي يسعى الكتاب لتحقيقها، بما يتماشى مع المقرر الدراسي.
اختيار المحتوى المناسب :
انتقاء المحتوى العلمي بشكل دقيق لضمان مصداقيته وجودته.
تصميم الأنشطة التفاعلية :
إعداد أنشطة تعليمية تفاعلية تسهم في تحقيق الأهداف التعليمية.
تقديم التغذية الراجعة :
تقديم ملاحظات بناءة للطلاب بناءً على أدائهم في الأنشطة التفاعلية والاختبارات.
التدريب والتطوير المهني :
العمل على تطوير مهاراتهم في استخدام التقنيات التفاعلية لضمان تقديم تجربة تعليمية متكاملة.
دور الطالب الجامعي :
يتحمل الطالب الجامعي دورًا كبيرًا في الاستفادة من الكتاب الإلكتروني التفاعلي.
يشمل هذا الدور:
المشاركة الفعالة :
التفاعل مع الأنشطة التفاعلية واستخدام الأدوات المتاحة في الكتاب لتحقيق أقصى استفادة.
التعلم الذاتي :
استغلال الوقت الإضافي للتعلم وفهم المحتوى بشكل أعمق.
التغذية الراجعة
تقديم ملاحظات بناءة حول تجربة استخدام الكتاب الإلكتروني، مما يساعد في تحسينه.
أهمية البيئة الميسرة
لتحقيق الاستفادة القصوى من الكتاب الإلكتروني التفاعلي، يجب أن تكون البيئة التعليمية داعمة وميسرة.
يشمل ذلك :
البنية التحتية التكنولوجية :
توفير أجهزة الحواسيب والإنترنت عالي السرعة لضمان سهولة الوصول إلى الكتب التفاعلية.
الدعم الفني :
تقديم الدعم الفني اللازم للطلاب وأعضاء هيئة التدريس للتعامل مع المشاكل التقنية.
التدريب والتوعية :
تنظيم دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب لتعريفهم بمزايا الكتب التفاعلية وكيفية استخدامها بفعالية.
التحديات التي تواجه تفعيل الكتاب الإلكتروني التفاعلي
رغم الفوائد الكبيرة للكتاب الإلكتروني التفاعلي، إلا أنه يواجه العديد من التحديات، منها:
قلة الوعي:
عدم وعي بعض أعضاء هيئة التدريس والطلاب بفوائد الكتب الإلكترونية التفاعلية.
التكاليف :
تتطلب تصميم وتطوير الكتب الإلكترونية التفاعلية موارد مالية وبشرية كبيرة.
المشاكل التقنية :
مشاكل الاتصال بالإنترنت وسهولة الوصول إلى المنصات التعليمية.
التحديث المستمر :
الحاجة إلى تحديث مستمر للمحتوى التفاعلي لضمان مواكبته للتطورات العلمية والتكنولوجية.
مواجهة التحديات
لمواجهة هذه التحديات، من الضروري:
تعزيز الوعي والتدريب :
تقديم دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب لتعريفهم بفوائد الكتب الإلكترونية التفاعلية وكيفية استخدامها.
توفير الدعم الفنى :
إنشاء فرق دعم فني لمساعدة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في حل المشاكل التقنية.
تطوير البنية التحتية :
الاستثمار في تطوير البنية التحتية التكنولوجية لضمان سهولة الوصول إلى الكتب التفاعلية.
التعاون الجماعي :
تشكيل فرق عمل متعددة التخصصات تضم الأكاديميين، التربويين، التكنولوجيين، والمتخصصين في القياس والتقويم لضمان تصميم وتنفيذ الكتب التفاعلية بجودة عالية.
الدعوة للعمل الجماعي التخصصي
يعد التعاون الجماعي بين مختلف التخصصات أمرًا حيويًا لضمان إنتاج كتب إلكترونية تفاعلية تحترم التخصص وتضيف للمعرفة العلمية. يتطلب هذا التعاون:
متخصص في صناعة المنهج :
لضمان تصميم المحتوى التعليمي بشكل يحقق الأهداف التعليمية.
متخصص في التكنولوجيا
لتطوير العناصر التفاعلية وضمان سهولة استخدامها.
متخصص في المادة:
لضمان دقة وصحة المعلومات.
متخصص في علم النفس (القياس والتقويم) :
لتصميم اختبارات وقياسات تفاعلية تساعد على تقييم مستوى فهم الطلاب.
في النهاية، يسهم الكتاب الإلكتروني التفاعلي في تحقيق تجربة تعليمية شاملة ومتطورة تعزز من مهارات
الطلاب وتزيد من تفاعلهم مع المحتوى التعليمي، مما يساهم في تحقيق الأهداف التعليمية بفعالية
مع التأكيد على ان التفعيل الحقيقي للكتاب الإليكتروني التفاعلي يحتاج الى إدارة فاعلة وإرادة قوية
تدعم العمل في فريق وتوفر الإمكانات المادية والبشرية لتحقيق المأمول والاستفادة الحقيقية للطلاب
على المستوى المعرفي والمهارى والوجداني.
